朱由检此时倒是稍稍正式了一些，他从自己面前的桌上翻出的一份文件递给钱谦益说道：“先生看一看这个，朕打算在河北、北京、天津下属各州县成立一所两年制的中学，作为小学和大学之间的教育衔接部分。
小学教育的目的是为学生打好数学、历史、语文的基础，并养成良好的生活习惯，熟悉集体生活。大学教育的目的是培养学生的思辨能力及对自然科学的探寻。而对于新设立的中学教育，朕希望能够培养学生的团队协作精神，接受基础的自然科学教育，明了他们读书的目的是什么。
朝廷在这些地区办理的官学，即县学、州学、府学等学校，一律改为中学。原主持这些学校的教授、学正、教谕脱离教学，除了继续负责文庙祭祀和管理生员的职责之外，日常主要对本地的小学和中学进行管理，并负责朝廷相关教育政策的落实。
朕已经让内务府准备了35万元，专门用于各地中学的设立。另外还会设立15万元的皇室教育基金，对那些无力负担教育费用，但是能够考入中学、大学的优秀学生进行资助。这就是朕今天召先生来负责的事务。”
有了刚刚的前车之鉴，对于皇帝的要求，钱谦益很是思考了一会，方才小心的向皇帝询问道：“陛下，教育方面的事务，不是一向由李天经负责的吗？此外臣以为，设立中学是一件好事，但似乎没必要撤除地方上的官学吧。一旦传扬出去，臣担心那些生员和训导会因此而抵制中学的设立啊。”
朱由检很是认真的看着钱谦益说道：“李天经在内阁的确是负责教育事务，但他的资历毕竟太过浅薄，在士林中没有什么声望。让他去负责撤官学建中学的事务，估计那些州县的生员还真要起来闹事。
但先生你就不同了，你是我大明的文坛领袖，又是新东林党的党魁，你出面主持这件事，那些年轻生员恐怕就要先怯上三分，不敢随意聚众闹事了。只要这些年轻生员没有第一时间起来闹事，先生难道还没办法对付这些涉世未深的生员吗？”
听到皇帝这么说自己，钱谦益只能面露尴尬的和了几句。朱由检这才满意的继续说道：“现在各地的官学大多已经荒废，里面的教师和学生大多是庸碌无能之辈。
官学的学生中，没有才能的只想弄个生员的名额逃避国税，享受生员的特权；有才能的愿意挂一个生员的名分，但却并不愿意进入官学荒废时日，他们不是在家聘请名师，便是前往私人书院求学。
这样一来，朝廷设立官学的意义已经不复存在，倒是成为了一些地方豪绅为子弟获取生员特权，窃取基层管理权力的地方。而那些挂着生员名额走入仕途的官员，他们接受的也不是朝廷教授的学术观点，而是私人书院或是某些地方名士的思想。
朝廷的改革政策要能够长久的维系下去，首先就要有一批接受改革思想的读书人，难道我们能够指望，那些反对朝廷改革的守旧夫子们，能够教育出一批又一批的改革支持者来吗？朕以为是不太可能的。
是以，官学非撤不可，只有撤掉官学，才能让那些年轻士人们明白，他们想要做官，就要接受朝廷正式的学校教育，不是在家里请个名师，或是什么私人书院里学习个八股文，就能梦想中举的。
此外，大学教育到今日为止，已经将近三年，第一批正式的大学生也将要毕业了。对于前几批的大学毕业生，朕打算将一半人员投入到中学教育的事业当中去。河北、北京、天津三地，乃是朝廷的根本之地，只有让这些根本之地的教育纳入到了学校教育体系之内，朝廷的改革才算是有了一个真正的根基…”
钱谦益听到这里，总算是明白了崇祯想要的是什么了。当初太祖高皇帝删减《孟子》，干的事情也和崇祯没什么差别，无非就是想要把道统也掌握在手中而已。
只不过太祖高皇帝还在儒家lún_lǐ中打圈圈，眼下这位年轻的皇帝却试图在儒家lún_lǐ之外找到一个新的学术来牵制那些守旧的士大夫而已。皇帝的行为其实已经触及到了士大夫核心价值观的边际，照理说钱谦益此刻应当是拒绝的。
但是，改革本就是要让士大夫们吐出一部分利益，支持改革的钱谦益并不觉得皇帝的行为有什么过分的地方。作为一个奉命编辑了《中国简明历史》的人来说，钱谦益反倒是现在朝中最为了解崇祯历史观点的人。
而在不断揣测崇祯心思的过程中，钱谦益其实内心已经默认了，今人必定胜于古人，社会总是不断在进步的观念。如果不是有这样的认知，他也编撰不出符合皇帝要求的历史书籍来。
刚刚已经在皇帝面前屈服过一次的钱谦益，此刻内心的纠结时间就更短了，没待皇帝多费口舌，钱谦益便再次应承了下来。只不过在皇帝面前答应的爽快的他，在走出宫门之后，脚下倒是有些轻浮了起来。
和渐渐开始焕发出青春的北京城不同，此前生机勃勃的沈阳城，现在却像是遭遇了寒冬的老林子一般，不仅街面上的商铺有些冷清，就是街上行走的女真人也无从前那般悠闲适意，只是低着头快步行走着。
城中心一直在修缮的后金宫殿，也破天荒的停工了。知道内情的人都说，前年和去年同大明打的两场战争都没得到什么收获，又要养这么多蒙古投降的部落，沈阳的库藏已经开始空了。大汗不得不停下了宫殿