宋万顺不耐烦地说：“不考试你们背书考什么？”
我说：“背点儿课文以外的东西不行吗？”我的意思是背古诗词什么的。
宋万顺没有理解我的意思，问教导主任赵千秋：“有没有初中的语文书，找两本儿来考考他们的记忆力。”
几分钟后赵千秋拿来两本初中语文书。找到“孔雀东南飞”这一篇长诗分别交给我们两个说：“给你们10分钟时间能记住多少就背诵多少。”
高竟天拿到书紧张地看着这篇长诗头也不抬一下。10分钟后，宋万顺问：“高竟天，你能记住多少？”
高竟天看着宋万顺的脸慢慢地摇摇头没有说话。看到他为难的眼神就对我说：“苏醒，你背一下这首诗吧！”
我说：“好吧！”我把书藏在身后看着面前的老师们朗朗背诵着这篇长诗。
“孔雀东南飞，五里一徘徊。十三能织素，十四学裁衣。十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移。贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为!妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣归。”
老师们听着这熟悉流利富有感情的背诵都惊喜万分。大家都很诧异，几分钟内能把这篇长诗背得如此熟练真不容易。”
我向大家笑了笑说：“老师们可能有个疑问，为什么几分钟内我能背熟这篇长诗。我坦白地告诉各位老师，我已经自修完了初中一年级的语文和数学。这篇诗我早就背熟了。如果要考试我们的记忆能力，请教导主任另选一篇我们都没有读过的文章吧！”
听到我这一席话，老师们都交头接耳窃窃私语。教导主任也被我这一番话感动了。他高兴地说：“苏醒说的很对，我找一篇新闻报道给你们看看。”
几分钟后他找出两张人民日报，给我们俩一个人一张说：“我给你们10分钟时间看人民日报社论，看你们谁记得多。”
10分钟后，宋万顺说：“高竟天，你先背吧！”
高竟天傻愣愣地看着校长觉得很为难。他想：“人民日报社论这么长，念一遍也得半个小时。给我十分钟让我背诵真是开玩笑。”
宋万顺见高竟天沉默不语就鼓励说：“不是让你们全背下来，能背几句算几句。”
高竟天又看了几眼人民日报社论开始背诵，背了三句就想不起来了。
宋万顺有点儿生气便挥挥手说：“算了算了，苏醒背吧！”
我接着高竟天又背了十几句也想不起来了。
这一次宋万顺没有怪我，对我点点头说：“行了，你坐下吧！”
宋万顺和赵千秋低声耳语了一会儿，赵千秋说：“不要背书了，我们想听听你们背诗。”
宋万顺得意地小声问我：“苏醒，会背古诗吗？”
我对他点点头。
在比赛记忆力中高竟天显然非常被动，宋万顺心里窝火又无法宣泄。他心中暗想：“高竟天是知识分子家庭出身，从小就喜欢背诵古诗，少说也能背出几十首。我的父母是一个字不识的文盲，绝对不会教我背诗。这一回肯定能把面子捞回来，叫我出出洋相。”
于是就兴奋地说：“高竟天先背诗吧！每人一首不要停下来。”