在尤教授招待的晚宴，肖小寒一直在听着尤小菁和她身边那zhèng fǔ秘书厅的局长胡岂可的交谈，而那句两人间的耳语由于其他人说话的干扰他没能听清，是那句后来小菁提醒他的说那胡岂可小子要同小寒决斗。 至于为了什么决斗是不知道的，对于肖小寒来说也没必要知道，你敢来我敢，嘿嘿，谁还怕你个龟孙不成？
可是他们谈话的几次出现的地址名词，让肖小寒一直心头乱跳，那是“国立高”。
国立高又招谁惹谁了？
可对于肖小寒，这个名词如雷贯耳，芒刺在背一般让他十分不安。
“这个尤小菁小妞也是读于国立高？那些彼岸花不都是国立高的学生吗？”
从他们谈话，肖小寒了解到，尤小菁在国立高读到二年级便转学到了天都的学。
高二年，是第一学期，还是第二学期呢？这对于肖小寒要产生的判断十分重要。
他们说的是，在高二年级，尤小菁离开了学校，而那胡岂可却读到毕业，后来被推荐到法兰西留学。
原来他们是高同学，怪不得一见面那么亲热。
肖小寒最要知道的是，那尤小菁究竟是高二哪一学期离开了国立高，所以他在第二日的凌晨在校园小树林同小菁运行了一段gōng fǎ，在小凉亭休息的片刻时光里，便试探性地问她道：
“小菁，你原来是在国立高读书来的？”
小菁问道：
“怎么了，国立高有什么不好啊？”
小寒赶紧答道：
“不是，不是不好，而是那国立高在华夏大名鼎鼎，那里毕业的学生都出类拔萃啊。”
肖小寒不能直接问人家是哪年离开的，那不是调查**了吗，所以他要一点点地让她自己说出来那个他最关注的时间点。
既然让小菁自己说了，那她便向肖小寒介绍性地谈到了国立高的发展史。
尤小菁说，国立高是前朝末期在国内最先建立的一所官方学校。可是真要说国立高是一所官方学校，那只得说皇家的厚颜无耻，因为那所学校其实是国各界集资建成的，只不过被皇家贪天之功居为己有。
说出来可是这样的，当时朝许多翰林大学士及御史台的老爷，看到了huá guó力已衰，官府**，便向皇及太后疏，说欲想国兴，必科技兴，科技兴必学兴。不能只在宫庭为皇族子孙办官学，不能只在世间为官宦子弟办私学，而要广开学路，办民学。
那掌控宫庭重权的死老太后一听，才恍然大悟，怪不得那洋人总来欺负朕，原来是没办民学的原因，可是他奶奶的要办学，得花银子不是，那银子老娘还要死后陪葬呢，好为了来世再享受人生。不可听了那些狗屁朝官之言。但不表示一下，也要惹来众怒，于是下令拨银一万两，让御史拿去办学吧。
可那御史一听，只拨一万两白银，这哪够啊？还不够老死太后过生日花销的二成呢，真是气死人不偿命！但又不敢言语，那老不死的太后可是凶狠阴毒着呢，杀你不当踩死只蚂蚁。只好忍气吞声，拿那一万两银子在哈德门旁买了块土地，又发动社会各界慕捐。
这才使国立高初见规模，后来南洋和国外华侨慕捐，才聘来了学校的教职员工，正式开学。
“你知道国立高有多少学生吗？”小菁问道。
小寒摇了摇头。
“告诉你吧，这所学校一成立，被广泛重视，被社会称为人才的摇篮，每学年招收学生一千，三个学年正好是三千名学生。”
小寒一想，原来那里有这么多学生啊，那五朵彼岸花在其简直是沧海一粟啊。
可是究竟要了解什么呢，最重要的是知道小菁是在高二年级的哪个学期转入天都的，可是肖小寒没有直接这么问她，他想到，如果小菁是位彼岸花，这样一问便会让她警觉而引起怀疑，反之她不是彼岸花，这样一问便让人觉得不可理喻了。
他决定再等等看，找寻恰当的机会对之再行了解吧。
因为现在是尤小菁在教肖小寒学习太极，他们接着聊起了太极拳的套路。
通过学习的前十式步法手法，肖小寒感觉到这太极gōng fǎ起修真来，要直接得多，丹田气场直接运行到手或腿，便可以调动、回旋、击打或躲闪。而将其螺旋缠丝，刚柔相济、快慢相间、穿蹦跳跃、松活弹抖的特点能与修真套路结合起来，定会发挥更大的威力。
看看天色，知道早晨即将来临，两个人回去了。尤小菁一直住校，为了方便xiū liàn太极gōng fǎ。
晚饭后，小寒同沙琳去了图书馆阅览室，小寒不是来看书查资料的，而是要给沙莉莉写封回信。一封情深意长的回信写完了，同沙琳坐在一处角落里聊起天来。
他们聊起了尤小菁的老爹，探讨尤老伯将来会不会到北洋zhèng fǔ出任某级官员。
肖小寒觉得尤老伯不会为北洋zhèng fǔxīn dǎng拉选票，还会回到共和党部，在那里还有他的重要职位，是mín zhǔ军的高级参谋。认为尤小菁将来毕业也会到某级zhèng fǔ工作，学哲学的出任官员的可能性很大。
接着见沙琳笑笑，说道那位胡岂可，认为那是位自视清高的主，对任何人都会看不起的。可是他究竟有什么德性还当了局长，还不是凭着有个好爹。
对于胡岂可，肖小寒不愿意评论他，他知道那胡岂可，可是米诗梦的表哥，又是阮莺的表哥。
更让肖小寒可气的