很多家长在孩子一岁到三岁，三岁到五岁的时候不十分注意，总习惯娇惯孩子，这种方法并不可取。
这两个阶段是孩子人生重要的过程，属于孩子的根源认知阶段，你教育成什么样子，孩子以后就会变成什么样子。
很多人总以为自己家的孩子虎躯一震，要学习有学习，要工作也有工作，要事业有事业，要爱情有爱情，其实哪能这么简单，世界上的事如果真这么简单就好了。
一岁到三岁是孩子认知世界阶段，很多对世界的认知最后都在长大以后变成了潜意识，也是这个对世界的基本认知，很难改变。
三岁到五岁，是孩子对自我认知的起始，这对以后孩子的成长也起了决定性的作用。
再小一点的事情，付刚是记不得的，他不知道老爸如果去教育他。
他有记忆，而且记忆深刻的也是在他五六岁的时候。
他偶尔出了事情，有一次自己嘴欠，对着一位隔壁的胖大娘喊着：胖子，胖子，打一棒子。
结果胖大娘把这事告诉了老爸，让老爸一顿教育。
作为孩子，付刚与别的孩子一样，也是一顿哭天喊地，可老爸没有理会，让他回到自己的屋子里去哭，哭完出来承认错误。
哭了一会，付刚也觉得哭够了，被老爸叫出来承认错误，不该做这样的事情。
付刚又开始哭泣，最终哭了三次，他还是熬不过老爸，承认了自己的错误，当时别提有多委屈了。而老爸又带着他去找到那位胖大娘，向她承认了错误。
这种事很快就过去了，但在付刚心中也留下深刻的印象，他以后绝不会以人的身体的问题去嘲笑别人，在他记忆中，以后基本没有发生过这种事情。
老爸并没有打他，只是教育他。在向胖大娘道歉的时候，老爸也道了歉。当时付刚觉得根本没用必要，现在想起来，十分有必要，这给他以后的很多事情都打下了根基。
所以，教育不仅仅是教育孩子如何学习，还要教育孩子对人对事的态度，不正确的事情要坚决改正，而五岁左右的时候，是修正孩子最好的时候，再大一点，他形成自己的态度，想去改正就难多了。
谁的同学中都有几个顽皮的，学习不太好的，有的家长甚至棍棒相加，但效果不明显。
这应了华国一句老话：早知如此，何必当初。
在他最需要改正的时候，加以改正，才是最正确的事情。
付刚有时候想想，可能是老爸的影响，还有自身的变化，他最终走上了这条路。
老爸自己单身一辈子，付刚小时候缺少母爱。也正因为老爸独立自主，很少去依赖别人，朋友都很少见面，也养成了付刚现在这样的性格，也不会因为失去母爱而有恋母情节。
很多潜移默化的影响，都变成了付刚的潜意识，他自己并不知道，结果在他那次脑出血之后爆发了。
如果他能找到自己的爱人，有个家庭，有孩子，可能又是另一个故事，可事实是他没有，如果与假设是掩盖不了事实的。
而他有病之后，记忆力不太好，虽然以前的事情能够记住，但支撑他的很多都是潜意识。
老爸留给他的教育变成潜意识，也使得他朝着独身的方向走去，最终选择自私地爱自己。
可又有死亡的经历，付刚也发现自己不如想象中那么爱自己，只是坦然地接受自己的想法，去做自己的事情。
用之前介绍庄子那段话，关于生与死，生与义，付刚知道自己坚持生，可有些事，虽然他还没有遇到，他还是觉得那些事比生更能让他坚持，哪怕是死亡，他也会坚持。
但大多事情，在生面前，都是小事，都可以放弃。
不要小看这些自我解读，你真的了解你自己吗？你身上的破事还少吗？
如果你还有很多破事，希望你能关注自我，起码你先要了解自己，不是吗？
~~~
付刚骑着自行车还在坚持，劳累不可避免，酸痛的感觉也有。有些时候你还是要坚持，你可能不知道为什么要坚持，那就先去坚持再想为什么好了。
车子经过一些村落，大地已经初现绿色，代表这一年繁荣的开始。
天府之国是个盆地，冬天不会太冷，但夏天却很闷热。尤其是原来渝市，现在的直辖市，与蓉城相隔并不算远，夏天的温度却差异很大。
人们现在也悄悄脱下来冬装，辛劳的农民也开始了一年的忙碌。
虽然现在高速路很发达，但国道上的车流也不少。
有一对奇怪的组合，一个人在前面骑着运动自行车，后面有个车缓慢地跟着。
前面有个路口，两侧是连接村子的公路，中间是国道。
一辆箱式小货车越过付刚他们，可能因为刚超他们，也没有减速，想直接穿过路口。
这时候，路口突然蹿出来一辆摩托车，箱式小货车避让不急，两车直接撞上，骑摩托车的人飞了出去，有个十多米远的距离，直接就躺在了路中间，不知生死。
这一切就在付刚眼前，他在每个路口都十分注意，也减速慢行，就怕出现这样的状况。一旦撞到，肯定是他飞了出去。
付刚越过路口就停了下来，下车去看被撞的人的情况，地上一滩血，人已经毫无知觉。
这时候货车司机也跑了过来，看了看伤者的情况，好像十分严重，赶快拨打了120。
不多时，村子里跑出几个人，高声呼喊着什么，有人来