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笔趣阁>青春校园>永不熄灭的火>3.第 3 章

他们的活还是拔草,是拔晚田地里的草。休息时,他和韩文义便找一树阴下,读起书来。他在学校就读过《钢铁是怎样炼成的》,班级教室里也张贴着保尔柯察金说的话——“人最宝贵的是生命,它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说:我已把整个的生命和全部精力都献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 他那时就欣赏保尔为人类解放事业而英勇奋斗的英雄主义精神,可这次读,却深深被他既不为艰难困苦的环境所屈服,也不为渺茫无望的前程而气馁,他是真正的压不垮打不败的只要还有一口气就奋斗到底的勇士。

当他读到保尔身体彻底垮了,失去了重新归队的希望的时候,他责问自己“光是吃、喝、呼吸吗?当一名力不从心的旁观者,看着战友们向前冲杀吗?……就这样成为战斗队伍的累赘吗?”他觉得活着不能为革命奋斗,还不如死。“他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁□□,手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手。‘谁想到你会有今天?’枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手放到膝上,恶狠狠地骂了起来:“这算什么英雄,纯粹是冒牌货,老弟!任何一个笨蛋,随便什么时候,都会对自己开一枪。这样摆脱困境,是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说,也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗?你尽一切努力冲破这铁环了吗?你忘了在诺沃格勒—沃伦斯基附近,是怎样一天发起十七次冲锋,终于排除万难,攻克了那座城市吗?把枪藏起来吧,永远也不要对任何人提起这件事。

就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民。”当他读到这里时,禁不住责问自己:“你试过去战胜这种生活吗?你尽一切努力冲破这铁环了吗?”他为保尔坚强不屈的意志流下了热泪。

当他读到保尔身体瘫痪,双目失明,走投无路时,他便用还能活动的大脑和双手,拿起了笔,进行了文学创作。当别人问他看不见怎样写时,他笑了笑,说:“明天他们给我送一块有格的板子来,是用硬纸板刻出来的。没有这东西我没法写。写写就会串行。我琢磨了好长时间,才想出这么个办法——在硬纸板上刻出一条条空格,写的了。看不见所写的东西,写起来当然挺困难,但并不是不可能。这一点,我是深信不疑的。有好长一段时间怎么也写不好,现在我慢慢写,每个字母都仔细写,结果相当不错。”这是一种什么精神啊?顽强不息,坚忍不拔,生命不息奋斗不止……怕世上最好的词和他的精神比也只能逊色了!读到这里,他不由自惭形秽起来!和保尔比,他这点儿困难和挫折还算困难挫折吗?他好胳膊好腿,年青力壮,有充裕的时间,有安静的环境,为什么不也像他一样搞搞文学创作呢?他为这一大胆的想法而震惊和兴奋!震惊的是他一个区区的高中生怎么会有这大胆的想法;兴奋的是山穷水尽疑无路时,却突然柳暗花明又看到一村!他又想到,保尔所以写作,并写出惊世之作,是因为他有那艰苦卓绝非凡的经历,而他只是个穷学生,能写出什么呢?又忽然想到,他不是回农村了吗?□□主席说:“农村是一个广阔的天地,在那里是可以大有作为的。”那么,他和社员们一起战天斗地,不也是壮丽的史诗吗?他要能把它写出来,不也是非常有意义的事情吗?这又让他想到赵树理的《小二黑结婚》、《李有才板话》、《三里湾》……周立波的《暴风骤雨》、《山乡巨变》……更让他想到识不多少字不会写的字还得用画图来写《高玉宝》的高玉宝……这一系列的人物,让他坚定了走文学的这条路的信心!他像在无边的茫茫黑夜终于看到了黎明的曙光,像迷路于汪洋大海的小船看见了救命的灯塔,心中又点燃起希望之火!当然,他也清楚地知道,这也不是一条平坦之路,一定也是一条荆棘遍地困难重重的坎坷之路,可人生之路,哪有平坦的呢?

读了《钢铁是怎样炼成的》,让他有了方向——走一条文学之路,虽这还是一条渺茫之路,是一条看去不切实际的幻想之路,可是,人只要有了方向,有了目标,也就会有了动力,有了干劲!

接着,他便找出《水浒》来读。因为,在他的印象中《水浒》是人物描写得最成功语言最形象的一部书,他便细细地咀嚼起来。以前看《水浒》是看热闹,这次是看“门道”。如再看武松打虎,不只是个故事,而是为那场面描写的精彩语言而折服——“那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪,武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪。……”看看,只这一百多字,就把老虎的凶猛和武松的机智刻画得淋漓尽致,怎能不让人叹服施耐庵的笔力功夫呢!再看那宋江杀阎婆惜的无


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