笔趣阁>青春校园>军婚你也敢逃>第六百六十七章 此处可以没掌声

在讲到西方的历史时,从古希腊和罗马的文化,讲到基督教的文化。并用两大类文化故事与传说的对比,来阐述她们的发展史。

还引用了法国著名作家法朗士在《黛依丝》中,对于中世纪生活的一些描述;还有罗素认为的,中世纪与古希腊时代在文化上的不同点是“二元对立”的普遍存在这一说法;以及意大利人但丁写作的《神曲》,成了矗立在中世纪的黑夜终结和新的黎明诞生的门槛处的里程碑——继《荷马史诗》之后的第二座西方文学的里程碑……

当周筱引据那些小故事和民间的传说时,讲到生动处,全场便会寂静的连一声咳嗽都听不见,大家俱是一副专注的神情,近似痴迷的聆听。

当她再用诙谐的语气,讲述那些作家、诗人、哲人们……浪漫的情怀、与从不同的生活方式,以及有些甚至是柏拉图式的爱情时,全场就会爆发出一阵哄堂的大笑声。

整个的讲课过程中,周筱经常会被热烈的掌声所打断,尽管她一再的提醒——“此处可以没掌声!”

……

“我今天要讲的就这么多,接下来,还有十分钟的时间,可以留给同学们自由的发问。

如果哪位同学有什么要问的问题,现在可以提出来。若是没有,那么我们今天的讲课,就到此结束了!”

讲完所要讲的课程后,周筱最后说道,并同时假装用不经意的眼神,扫过在那里一直临危正坐的男人。

在这五十分钟的时间里,周筱虽然极力的将自己全部的注意力都投注到讲课中去,但却怎么也无法忽略掉那两道越来越热,热到几乎可以烧穿自己衣服的灼灼眼芒。

若不是场合不对,周筱想,自己一定要狠狠的瞪上那人一眼……不,是好几眼。

……

本来如果按照正常来讲,一堂课的时间应该是五十分钟。但是之前历史系的主任可能考虑到了周筱的受欢迎程度,在没有联系到周筱本人的情况下,用“极好”的态度与张院长进行了沟通,最终把这堂课的时间定为了一个小时。

这也是周筱为什么讲了五十分钟的课,而留下十分钟时间的原因。

如果没有学生提问,她就可以立即的抬腿走人了。因为,曾有过“多年”学生经验的周筱,深知压堂所带给大多数学生的“痛苦”。

所以,很有自知的不想做这样一个令学生心生“厌恶”之人。

虽然在短短的五十分钟时间里,周筱所讲述的内容信息量极为的庞大,不过却是条理清晰、主线分明、角度新颖,令在场所有听课的人,在周筱宣布完讲课结束的那一刻,都觉得意犹未尽。

“周老师,再讲会儿吧!”

“对,再给我们多讲一点儿吧!还没听过够瘾呢……”

“就是、就是……时间太短了,我们还想继续听下去!”

“周老师,我们好不容易才盼到的这一天,您怎么着也得多多少少的满足我们这一小小的要求吧!”

“周老师……周老师……周老师……”

最后,所以的学生竟齐声高喊起周老师来。

“同学们,请安静一下!

谢谢大家的支持,你们这样的表现,会让我有种原来压堂对你们来说是种乐趣的感觉。

如此的话,我不妨建议你们的系主任,将你们以后的课时可以由原来的五十分钟的时间,调整为一个半小时,如果是这样的话,你们可能会更期盼也更快乐吧!”

周筱幽默调侃了一下。

“哄!”话一落,全场就又是一阵大笑声。

“呵呵……和大家开个玩笑。在座的,应该有很多同学下午或是晚上还有其它的课程要上吧!

不能因为这一点,而耽误大家正常的生活和学习秩序,大家说对不对?

今天也只是我回都华工作的第一堂课,以后不定期的还会给大家上些历史或是国际关系的公开课。

所以说,我们相互学习的机会还有很多。我还怕如果我再讲下去的话,以后再上课时就不用这个小礼堂了,而是改到某一间小教室内去,座位就足够用了呢!”

周筱说到最后,又调侃了一句。

“哄!不会、不会……绝对的不会!如果是周老师讲的话,我们宁愿一堂课能上它个两小时……”

又是一阵哄堂大笑后,有学生高喊道。

“两小时……那你们得在讲桌旁准备上一大桶的水和一盒润喉片了!呵呵呵……

好了,时间到了,我们的课程到此结束……”

周筱刚要宣布课程结束,并准备离开讲台,下面的同学却又高喊起来。

“别、别、别……周筱老师,等一下、等一下……”

“有问题……有问题……周老师,请不要结束……”

“我也有问题要问!”

“还有我,我也有问题……”

“我……我想向周老师请教……”

……

“好,既然如此……那我就回答两个问题吧!请前面穿白色上衣的女同学先提出你的问题。”周筱微笑着回应。

“谢谢周老师,我是想问,周老师,您是如何成为神童的呢……您成为神童有什么秘诀,能和我们分享一下吗?”坐在距离萧再丞他们不远处的那位女生站了起来,问周筱道。

周筱以为这位女同学要问的是有关学术方面的问题,没想到竟是有关自身的一个问题,但对方是一位女同学,又不能不做回答。

但这个问题,着实有些为难住了周


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