程庸不解地看了一眼高初飞忙站起身，“各位不能想歪了，昨天晚上我和高校长帮助老师整理材……当时电力很弱，电扇风不大，只得将上衣撸上一点，几个老师看得不过意，找来扇子，帮着扇扇。”
几个人无语了，程庸心中直埋怨高初飞，和这些人讲哪些干吗，自取其辱。
“这些事是你们学校或自己的私事，我们无权过问，也不想过问。那天乡长说是你们学校要强行搞布局调整的。”“大炮”不紧不慢地表明态度，语气有点咄咄逼人。
“对，听说你高初飞在喝酒时就说过，即使校长不当了，也要将方山小学合并到南湖。”小圣不知从哪里听到的。但程庸知道高初飞肯定讲过，而且不止一次讲过，可他也只在几个有限的人面前讲过，怎么他们知道得那么清楚。
高初飞无活可说了，这不是县政府今年一号文件决定的重点工作吗？怎么乡里就不为了？
乡里会不遵照县里文件办事，不太可能？双方都在猜测心思。
尚智进来了，细心的程庸发现尚智进来后朝“大炮”点点头，似乎透着某种意思，但是这种微妙的交流一闪而过，有一种默契。高初飞瞥了尚智一眼，没说话。尚智也在高初飞的旁边坐下。
“怎么现在才来？”见尚智坐下，高初飞不悦地问，有点转移话题的意思，尚智的到来给了高初飞一个机会。
“有点事……”尚智一如既往地不在意高初飞，没有迟到而愧疚的意味。这是他一贯的作法，独来独往，从来不把别人放在眼里。
等在外面的人不耐烦了，骂骂咧咧：“跟着你们无事，这么忙，把我们找到这里，到底要做什么？”
“事情还有时间做，要是把学校合并了，我们就没有学校了。孩子要跑很远的路上学。”
“学校是不能合的。”
更有老者从学校的变迁的角度提出：“学校是我们凑料凑工盖的，要合也可以，得赔偿我们的损失。”
“这些人也没长心，没有学校这么小的孩子能走得动吗？”
“我也不是不赞成合并，可我们到南湖哪有路了，叫我们怎么接送，要是方山合并了，我们就送到尚小学也不会到南湖的。”
……
外面吵闹声此起彼伏，“大炮”示意小圣到外面去看看。
“吵什么？不是讲好了吗，我们是来阻止把学校合并掉，要是没有学校你们家将来的小孩到哪里去读书！”语气中带着呵斥的意味。
果然外面的声音小了下来，小圣回来朝“大炮”点点头，坐下来，拿起桌上的烟抽了一大口，烟雾中隐藏着一张得意的脸，真叫人恶心。
就这么僵持着也不是办法，程庸看了一眼高初飞，起身：“有点事，去方便一下。”
没有人说话，程庸忽然想到，南湖村中有几位朋友，既然方山人这样闹，他们难道不出面讲讲道理。
通话不久，麻虎和兔子来了，“你们吵什么吵啊！别以为我们南湖人好欺负。”
“谁欺负你们了，我们只说我们学校的事！”黑皮寸步不让，针锋相对。“我们方山有优势，交通便利！你们躲在山旮旯里。”
“清静的地方才好读书……”
双方唇枪舌战，各不相让。高初飞等平静地坐在那。冷眼瞧他们的热闹。
好景不长，小圣得意地宣称他们的老师如何年轻，这直戮南湖的痛处，老高临近退休耳聋眼花；周伟游戏人间，不再求上进……人才是最好的资源。
于是南湖人调转枪口，质疑高初飞：“是啊，高校长，你看南湖的老师聋的聋，瞎的瞎，你得给我换好老师！”
聪明反被聪明误，搬石头砸自己的脚，程庸一下头大了，怎么办？
中午了，郑怀送来盒饭，这么多人该谁吃？不过，半天的争执，动脑、动心、动口，双方身心俱疲，依然对峙、僵持着，比拼耐心。
屋外胁迫而来的人不干了，“我们还有事嗷！找学校不成，找乡长去！”将战火又延烧到政府。
王文干来了，带着夏锐的意见：“两个学校不合并了，老师要一样，电脑也要一样，没钱想办法配！”“大炮”、麻虎等满意地扬长而去。
高初飞彻底输了，又气又愤，深深地叹了口气。敢于直面教育问题，并想法解决，怎么就没人理解和支持，他苦笑地看了一眼程庸。
第二天程庸以赊欠的方式，将网吧淘汰的电脑选了八台，送到方山，风波才慢慢平息。
高初飞心中窝着火，终将爆发！
(本章完)