四年级的苏甜正是在春心开始萌动的时节，少年身材欣长，皮肤白皙，温和地笑着。
慌张地瞟一眼，她连五官都未看清，只觉得与她见过的男孩子都不一样，。
“这是……” 沈老突然卡壳，他刚刚忘记问了。
“苏甜，我叫苏甜。” 苏甜小声应道，声音软糯细嫩。
沈老以为是自己这老头子在小孩儿放不开，交代少年在这儿陪陪小妹妹，就走开了。
“苏甜，来，正式认识下，我叫沈昀泽。”少年一顿，把女孩儿翘起来的短发压下去，顺手轻柔地摸摸头，“头还疼吗？”
苏甜还停留在被人摸摸头的震惊上，心扑通扑通乱跳。
呐呐回答：“不是很疼。”
“我还没有妹妹呢，叫我沈哥哥怎么样？
啊？什么怎么样？
“答应就点点头？”
女孩儿脑里还是一团浆糊，愣愣点头。
“是来写字的呀？你在这儿写着，我就在旁边看着。” 少年模仿爷爷对待来写字的小孩儿的方法招待女孩儿。
苏甜这才回过神来，见少年好像什么事都没发生的样子，怪自己多想。就像是大哥哥嘛，表哥也爱摸自己的头呀。
苏甜紧张得快哆嗦了，略有些僵硬地拿起毛笔开始写字。
“身子要坐正，不要往一边偏。”
苏甜赶紧不自在地坐正。
“写字要挺胸收腹，软趴趴地写出来的字也没精神。”
苏甜瞬间将习惯性放松的身体绷紧。
“笔要这样拿，不对，看我的手。”
苏甜自以为执笔姿势算正确了，没想到调整了好几次都不对，越急就越慌，反而一点样都不像了。
少年看苏甜吓得大气都不敢出，放缓了语气，手把手帮苏甜把手指调整到适合的位置。
“写字就得有写字的样，学写字第一个就该得学好姿势，不然从第一步就垮了……”
苏甜的视线不自觉地移到握着自己小手的大手上，掌心……很温暖呀。
沈老回到楼上的时候，少年在旁边看书。他发现了，只要自己看着，女孩儿就紧张得不行，更别谈写好字了。
注意到沈老在旁边，苏甜打起十二分精神，一笔一画慢慢地写着，立求做到自己的最好，同时也忍着去把没写好的笔画描整齐的yù_wàng。
她写的是一句诗，写完后自己怎么看都觉得又稚嫩又丑。
沈老在旁边点点头，苏甜的字谈不上有什么章法结构，但至少像模像样，乍一看去还挺能糊弄人，算是他回乡以来看到的孩子中水平最高的一个了。
考虑到她才接触毛笔字不久，也没受过训练，能写成这样也是难能可贵了。
所以苏甜没等到预想中的批评指正，反而听了一串的表扬，虽不至于沾沾自喜，还是不自觉放松了很多。
沈老走到书架那边，问:“用字帖练过字吗？”
他看苏甜的字虽然是野路子，但只凭自己瞎写是很难写得像样的。
“嗯，买过颜体的字帖。”
“你怎么练的？”
沈老从第二层抽出一本《颜勤礼碑》，他没看出苏甜的字有颜体的风骨，反像是大糅合。
“就……摹字帖。” 她也知道自己的方法不很对，底气不足地回答。
“听你奶奶说，你很喜欢练字，每天都要练一会？”
“我……我就是喜欢自己乱写，然后一天不写就觉得有什么事没做完，心里不踏实。”
沈老听了这话心里高兴，俗话说“三天不练手生”，书法这条路，靠的就是夜以继日勤耕不辍，三天打鱼两天晒网是肯定在这条路上走不远的。
他自己也是这样坚持过来的，几十年如一日，即使再忙也得抽时间来比划比划。
沈老把字帖放一边，拿过一张纸，在上面平平稳稳画了一道线，跟苏甜说:
“你在这下边自己也画一条线试试，注意保持粗细一致。”
苏甜不明就里，跟着在下边画了一条线，别说粗细均衡了，连笔直都达不到，歪歪曲曲的。
她不信邪地又画了几道，结果还是一样。
沈老在一旁提醒着画横线要注意的事项，随后说:
“你要是肯听我的话，现在就先不要练字帖，先按照我跟你说的要求把这横线练好了。”
苏甜隐隐觉得这是一种训练，问道: “画线有什么好处吗？”
“画线啊可以增强稳定性。你要是把线画好了，说明你就初步掌握了对毛笔的控制，你写笔画的时候就会发现毛笔更听你的话了，而不是像现在这样感觉不受控制。”
苏甜若有所思地点点头，“那我需要练多久呢？”
“练到你能达到我刚才说的所有要求为止:线条要直，粗细要一样,这每条线之间隔得距离也要相等……”
沈老又连着画了几道线指导苏甜细节，补充说:
“不要问要花多少时间，有的人练一个星期，有的人一个月也不够。单看你能不能坚持，我不逼着你做。”
“我一定会坚持的。”苏甜赶紧表决心。
沈老笑了下，“也不用勉强自己，写字主要还是为了自己开心。”
他刚回乡时不少的孩子都在大人的催促下涌来在他这里练字，跟他学习。
一开始都是兴致勃勃，很有野心，过不了几天就只剩下几个还时常来这里，再过一阵子就基本上没有来正经练字的了。
现在偶尔会有几个孩子结伴来玩，也都是不上正道的。
他本来