这怎么可能呢？我明明把书都放在教室里，手机也是呀。孙很是纳闷，以为自己太心急找错了位置，仔细数了数，没错啊在第四排。
“珩，你有没有找到？”孙额头上都已经出了汗。
“没有。”珩起身，手里拿着一本语文课本，翻着，“正确地来说这根本不是我的位置。”
“什么意思？”
“你看这些书上写的。”
“2-c？这是怎么回事”
“我们难道跑错教室了？怎么会~是在北楼啊，而且我们教室显而易见是离厕所最近的嘛。”珩边说着边往教室外走，想看一下班牌。
“珩珩，应该没错的啦，这个地方我们走了那么长时间了，怎么”
“阿孙，你过来一下。”
“啊？怎么了？”
“过来看一下。”珩抬着头，孙一出门就感觉到她的眼里流露出惊恐。珩缓缓抬起手，指着班牌。
“啊，这。”阿孙朝着她的手看过去，班牌上，竟然没有任何字。它就像镜子一样，清楚地照着两个人被惊呆了的脸。
“等等，这间教室应该是106没错吧！”阿孙仔细看了前门和后门，门框上的门牌号倒是没错。
珩看了原本位置是的两个教室班牌，也是空白的。
孙开始紧张起来，她不自主地朝墙壁瞟了两眼，发现上面裱装的竟然会是书法作品！
“珩，看墙上的东西！”
“书法这只会在北楼有啊。”
“不错，但这里一定是南楼，因为只有南楼是面对大门和马吉雅街的。”
那油画作品去哪里了？她还记得1-a门口的那幅油画是小帆亲自挂上去的，据说是她一个外国朋友的作品。至于画上是什么，好像是夕阳光下城市中的一座银白色的大桥。
“阿孙，你看这里全是书法作品。期末了，黑板报都擦干净了，座位数又差不多，所以乍一看会以为是我们的教室。但方向怎么变了呢？”
“不只是方向哦，珩。”阿孙在隔壁教室里翻出的课本，“你看，3-f班的，据我所知全体在四楼到五楼上课，因为他们要迎考。这些名字我也不认识。连教室楼层也变了，怎么办，要一个个去找吗？”
“如果它这些教室都是原来北楼教室的话，就会好找很多。”珩对孙边走边说。
“那就不能如我们所愿了，你看。”
阿孙又到转角处的那个教室寻找着线索，她看到了集体照以及试卷，“这是b班！”
“啊？”珩刚走进教室。
“是1-b，看来这顺序也是乱的，原来这个地方是1-d的位置。”
“但你看，这个教室门旁没有任何油画。”珩往教室外走，看着瓷砖墙，“早上我路过b班，是有油画的啊。那幅还是他们以前合资买的，应该是肖像画那种。”
阿孙有种很不好的感觉，她以为很快就可以回去了，没想到学校内部会发生那么多变化。这到底是梦？还是现实？她现在想做的，并不是离开学校，而是把1-a教室赶紧找到。
“珩，你留在南楼找，我去北楼，咱们分开就会快很多。找一层关一层的灯，找到之后把这层的灯连续开闭至少五次。我在北楼也会这么做，在拿完东西后两人行动比较好。”
“好，阿孙。你现在有点媛附体的感觉哦！”珩笑着转身往东边楼梯走，“我先去二楼啦！”
阿孙轻轻叹了一口气。还好这灯还是分南北楼的，她想着，如果不是走廊灯和教室灯可以同时打开的话，不知道要按多少开关呐！
她向北楼的底层走，看到门上有什么东西，于是打开北楼的走廊灯，整个楼道全部亮了！
“门上，两把锁。”这没办法进去，但不用进去也知道这是1-d班，阿孙回想到早上小y还在d班门口哈哈大笑，不由得也笑轻轻起来。
这个门旁也没有油画。阿孙暗暗猜测，看来只要是原来北楼的教室是有书法作品的，然而原来南楼的教室门旁变得什么也没有。
既然如此，我就试试只找没有书法作品的教室好了，也有可能我刚刚的猜想是错误的。阿孙加快了脚步，顺着这样的想法连续找了两层楼，都没有结果。
“难道没有油画只是巧合吗？!”阿孙有些慌，她趴在两楼的窗台上向教学楼南楼望去，看看珩有没有发出信号。对面楼三楼灯亮着，等了一会儿，阿孙感到有绿色光束往这里照射，那是激光指示器的光束。
“珩带了激光笔吗？她怎么不跟我说呢。”阿孙向南边跑去。
“嗯？这不对啊。”她立马停下了脚步，仔细观察这光源的所在地竟然是在对面四楼，而这个角度可以清晰看到珩的身影在三楼的某个教室里走来走去。
“还有别的人？别吓我啊。”阿孙心里非常矛盾，她伸出头望了望，只看到指示器的绿光，看不见任何人影。
到底去不去看看呢？不管有没有人总有些毛骨悚然的感觉。也许是a班同学说不定呐，哈哈哈她不自然地笑了一会儿。
不过她又看到绿色光束好像是照着二楼某个地方，而且是固定的。于是阿孙就往西厅走，发现光束指着这层楼上的世界地图。
“亚洲。这光指着亚洲干什么，什么鬼啦。”阿孙触摸着浮雕版的世界地图，耸耸肩，继续找a班教室了。
往三楼跑得时候，正好遇到满脸惶恐的珩。
“怎么了？有什么”
“快，孙，来三楼看