第四章 升职烦恼
1.
1990年8月，为扩大教育主管部门在“sān_jí办学、两级管理、社会参与”模式中的协调职能，户县教育局根据国务院和s省以及东州市有关部门的文件精神更名为户县教育委员会。但习惯上，户县的老百姓和教育系统的老师们还是喜欢称之为“户县教育局”。
1991年8月，户县教育委员会在各乡镇教育系统设立了办事处，全称是“户县xx镇（乡）办事处教育委员会”，负责统筹、协调、安排各镇乡办事处教育系统内的人事、财务和教育教学工作。
因为户山中学在年中考成绩突出，所以刘文化被户县教育局任命为户山镇教委主任，统管全镇中小学的教育教学和人事、财务工作。刘文化任职的户山镇教委办主任，虽然职务级别没有变化，还是教育股级干部，但管事的范围大了，算起来是升职。
但是，慢慢地，升职后的刘文化烦恼也来了。
镇教委的工作看起来很风光，管得事情挺多，管得也挺宽，但却不能直接插手各学校的日常工作，尤其是不能直接插手各学校的财务工作。镇教委的财政收入，只有每年各学校学生学杂费中1的抽成，再加上镇政府划拨的少得可怜的办公经费，一年总共也就二三万元钱。这点钱根本就不够教委办七八个工作人员的日常开销和刘文化的接待应酬。一贯大手大脚花钱的刘文化，突然要紧巴巴地过日子，这让他很不习惯。
刘文化感到很无奈，在镇教委办公经费不足的情况下，有些超支的费用刘文化不可能自掏腰包，只好拿着单据找户山中学的宋秀文和冯术这些以前的心腹手下报销。
户山中学的每个行政部门都有一个小金库，这些小金库正是刘文化执政户山中学时期授权他们建立起来的，其当时筹建的目的就是为了分散消化刘文化的一些额外的不良费用。
宋秀文和冯术等人对刘文化不良消费的报销历来都是照单全收，从没犹豫过，这让刘文化感到很欣慰。至于冯术和宋秀文他们怎么下账，以什么理由跟现任的户山中学校长赵志强汇报，刘文化根本不去考虑。
2.
现任户山中学校长是赵志强，跟刘文化干部级别相同，都是户县教育系统内的股级干部。
因为刘文化明里暗里地插手户山中学的内部事务，赵志强在心里恨透了刘文化，但却是敢怒不敢言。因为根据县教委的文件规定，乡镇中学是要接受当地教委办的领导的，户山中学好多工作的开展，赵志强还得仰仗着镇教委和刘文化。所以，两个人表面上是一团和气，背地里赵志强却恨不得捅刘文化一刀子才能解气。
因此，尽管户山中学有足额的政府划拨的办公经费和学生收费，但刘文化只能眼巴巴地看着，赵志强根本不可能让刘文化直接从户山中学的大锅里分一杯羹。所以，刘文化搞点私人报销都得偷偷摸摸地找冯术和宋秀文这些人，这让刘文化感到很郁闷。
只有每年暑假新教师分配和老教师调配的时候，才是刘文化一年来最有精神头的时期。这个时候因为新教师分配和老教师调动而给刘文化请客送礼的人络绎不绝，不少人都在想方设法的去巴结他。而平日里也就几个小学校长和几个原先的户山中学心腹偶尔能讨好刘文化一下，请他去饭店打打牙祭。
刘文化从教委办里面根本捞不到什么油水，日子过得少盐寡味，也就慢慢丧失了斗志。除去人事和财物工作外，教委办琐碎的日常事务刘文化就交给了教委办的其他工作人员。刘文化自己乐得清闲，每天也就是喝喝酒、打打牌，或者以学习和考察为借口到处东游西逛，反正有了学习考察的幌子，去哪里都是公款消费。
3.
两年的时间已经让刘文化彻底厌烦镇教委主任的工作了。
1993年1月份，刘文化萌生了调动工作的想法。连想调动的地方刘文化私底下都选好了，就是离县城比较近的黄山镇中心中学，职位是黄山中学校长。
黄山中学的条件比户山中学要好多了，教师有一百多人，学生有接近两千人。学生多收费就多，政府划拨的经费也多。一句话，人多钱就多，钱多油水就多，这些事刘文化自然都清楚。
这半年的时间刘文化几乎每周都往县城跑，已经把县教委上上下下的领导们都给打点好了，调动基本已不成问题。如果成功了，刘文化也算是半条腿迈进了县城。
然而，像刘文化这样的乡镇股级教育干部是双管干部，也就是说要同时接受县教委和乡镇政府的双重领导。像刘文化目前这种情况，哪家领导他也不敢得罪，万一到时候有人要诚心在调动的事情上找茬，随便一个借口刘文化就走不了，就是勉强走了也不会得到提拨重用，只能是落个发配或流放。所以，刘文化今天中午请客的目的，就是想提前给镇政府分管教育的副镇长冯贵吹吹风，顺便探探领导口气，也好为下一步的行动做好铺垫。
当然，刘文化还有一个想法，就是在走之前再拉冯术和宋秀文这两个心腹手下一把，也好给自己的人脉圈增添点力量。
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