第一百七十二章脱水高中生侦探的盲
自己确实可以把自己是如何否定服部平次的错误的推理说出来。但是，否定服部平次的推理的同时，就需要说明自己是如何思考的了。而显然，自己为什么会知道现场的情况这个问题，也需要解释。
作为柯南的存在，是一直被杜康和小兰注视着的。而自己寻找证据又用了一时间。而且自己还说了，身为工藤一是得知了柯南的告诉的信息才知道现场的情况的，那么前面有柯南被照顾知道杜康一干人等离开，后有寻找证据的物理时间，这两者之间的空窗时间其实是不多的。
而这空窗时间，则是身为江户川柯南的存在给工藤一的存在讲解案子的时间。
那么，在如此短的空窗期的时间里，江户川柯南竟然能完整的给工藤一沟通了案情，而且工藤一还开始并且成功地寻找到了否定服部平次推理的证据。这个空窗期，就物理原理，真的合理么。
讲述案情需要时间，思考也需要时间，寻找证据也需要时间。
有着杜康的推理在先，众人未必会注意到这个空窗期的问题。
但是众人心里因为杜康的原因，所以已经类似于先入为主，占位式的产生了服部平次的推理是错误的认知了。所以哪怕工藤一其实也有了否定服部平次推理的证据，众人也不会觉得有什么太过于惊讶的。
所以，听推理的时候，众人其实已经不怎么关注如何去否定服部平次的推理这个话题了。
如果工藤一自己再说一遍自己的推理的话。那么众人或强迫或主动地顺着工藤一的推理，有些敏感的人自然而言就会去跟着推理一下工藤一的推理是否正确。那么工藤一与江户川柯南的时间窗的矛盾问题，自然会被敏感的人注意到。而以上这些，还仅仅是没有人去否定服部平次的推理，由工藤一做第一个否定的推理，由此产生的推进。
而在杜康率先否定了服部平次的推理的时候，工藤一再说明一下他自己的推理，那么众人对于答案的期待感已经消失了，那么就会加注意一些推理本身的细节问题。
这就好比一个小说，你已经看过了大致的剧情了，知道剧情会如何推动了。那么你觉得这个小说有意思，或者小说的有些梗没看懂，第二次重看这个小说的时候，就会有意识的把侧重放在一些细节部分。甚至说作者有没有错别字呀，有没有表达错误之类的。而这时候，有些读者就会发现作者原来在早先的情节里面就已经安排下了后文的伏笔了，后文出现的重要物品线索原来在之前的情节里面就已经出现了。
如同这个心理，既然对于否定服部平次的推理没有那么大的期待感了，甚至说有乏味。自然而然众人则会把注意力倾向于工藤一的推理，以及甚至尝试如何去否定工藤一的推理上来。毕竟，人总是有个抬杠的心，尤其是在这种强制性的听高中生侦探推理的时候。那么对于工藤一与江户川柯南之间空窗期的问题，就会有大的几率暴露在众人的面前。
所以，明明是因为杜康的蛋白棒得到了多的精力支持的工藤一，基于重重反思，反而并没有因此去详细的解释说明自己是如何有说服力的来否定了服部平次的推理的，反而是将自己否定服部平次的推理的的部分一笔带过，甚至不惜直接引述杜康的结论。
而这，自然也被瞥了工藤一一眼的杜康留意到了。
艺术的存在与体现，一方面是创作，一方面是解读。正所谓，当鸽子不再象征和平，我终于被提醒，广场上喂食的是秃鹰。
工藤一经过他自己思考与选择说出来的话背后的故事，或许连身为青梅竹马的小兰都没有注意到，这隐藏在推理中的进步。但是，杜康注意到了。
“有长进。”杜康嘴上说着一些让人摸不清头脑的话，心里已经给出了对工藤一的评价。“果然，经历了这么多波折之后，在这些事情上，果然也是有长进的。”
“不再是游乐场的时候那副爱显摆，跳脱的样子了。”杜康想着之前游乐场的时候的工藤一，对比着现在站在面前的高中生，“恩，沉稳了。学会打太极了。有进步。”
杜康自己都没有意识到，本来只是出于对于贝尔摩多的责任而稍微关注一些工藤一的自己，竟然莫名产生了类似于家长看见自己小孩成长的欣慰感。
“现实到底是现实。任何一个人都是在不停地进步的，或者说，是在被倒逼着进步，这样才符合进化的客观规律。而不是拙劣的小说家塑造的那样，从开头给出的人物脸谱，用到后依旧是那个人物脸谱，没有丝毫长进。甚至连头上的红都没有添加。”要知道，在曹操翻案之后，京剧的大白脸眉心上还多出那一抹类似守宫砂的红，以示曹操没那么坏呢。
杜康懒得听什么工藤一的推理。不是因为什么先知先觉，知道了剧情，所以才觉得索然无味，一副进入了贤者模式的样子。
不仅仅是因为杜康把所谓的侦探推理过程视为科研里面的假说。在没有证据和结果的支持下，这都是可能误导众人，其实与真相与真理大相径庭。
重要的在杜康印象里，看着侦探小说成长起来的所谓的高中生侦探，多少都是受着十诫二十条的约束，有着自己的心理盲区。就跟专业赛车手跑山路那般。就算是有些侦探会克服掉这个心理盲区，也多是选择了检查式的办法来克服。而检查的意