她问道：“你输了怎么办。”
我胸有成竹地说道：“我不会输的。”
“我输了，帮你做作业。你输了，也要罚点什么，这样才公平。”
“我输了，任凭你发落。”
“你是男子汉，输了不可耍赖。”
“君子一言，驷马难追。”
“不行，你用笔写下这句话。我输了，任凭你发落。”她刺激我又说，“怎么，怕了。”
我见对方的眼神，迎战道：“我写就是。”
我写好这几个字，递给她，还签了名，按了一个手指印，“说吧！比什么。”
她收好纸条，“为了不欺负你。你找一篇文章，我们以最快的速度，默写。谁写得多，谁就获胜。”
“我不欺负女孩子。”我拿出语文书，递给她，让她选择。
“等我。”过了十分钟，她又出现在我的面前，递来两本书，“我们就以这本书中的任意一篇文章为赌注。”
我懒洋洋伸手接过书籍，瞧了瞧，“这是高中的教材。”
“怎么，怕了。”她用势在必胜的语调说。
“鹿死谁手，还不好说。”
“我们就以三分钟为限，默写段落。谁写得多，正确率高，谁就获胜。”
“免得你说我欺负你，我让你三十秒。”
“不用。”她又说：“我喊一二三，就翻到相同的一页。至于那一页，你说了算。”
“66。”我随便报了一个数。
她喊了一二三，我们同时翻到66页。我打开书就看见是陶渊明的《归去来兮辞》。为了不输给她，我铆足干劲。
三分钟后，我们同时关书，便在笔记本上默写。
十分钟后，我们默写结束。为了公平起见，她看我的，我看她的。说实话，她写的字，比我好看多了。检查完后，我惊讶地发现，她竟然将这篇文章，默写完了，甚至连标点符号都没错。
当我看到最后一句的时候，我知道，我输给了她。
她问道：“服不服。”
我没有说话，输给她，还真是丢了男儿的脸面。我也不是输不起的人，问道：“你是怎么做到的。”
她道：“我虽不能一目十行，但一目三行是没问题的。”
“你赢了。”我彻底败下阵来，问道：“要杀要剐，随你处置。”
她噗嗤一声笑了出来，“没想到你还是言而有信之人。”
“那是。”我很傲娇地说，“堂堂男子汉岂能失信于女子。”
“我用你最强的方式打败了你。你是不是，也该用我的最强方式，打败我。”
“我不接受。”我一听，脸色沉了下来。她是优等生，我是拖后腿的。我要打败她就只能好好学习。这不是与我的初衷背道而驰。
她拿出我签字画押的那张纸，“谁说的，输了，任凭我发落。”
“好，我答应了。”爱较真的我，一定要血洗前耻。我要告诉她，我会用自己的方式，证明自己的。
刚开始，我只是想嬴她一次。渐渐地，我突然对她关注多了。原来，优等生不是天生的，也是后天的努力形成的。我也不知道，这种感觉是什么。但，我看见她和其他异性接触的时候，会感到不高兴。
后来，我才发现，这难道就是爱情。
每次比试，我都完败。为了赢她一次，我努力了三个月。用其他人说，我与她比试，这不是找虐吗？我也不知道为何，我喜欢上了被‘虐’这种感觉、
我虽每次比试，都是输，但我和她的差距也在慢慢缩小。也不知为何，我看着她，心道：“她也不是那么讨厌。”
我的初恋，也就这样慢慢开始了。
我努力追上她的步伐，但总是有很长的差距。渐渐地我摆脱了倒数第三的命运，竟然进入了前二十。
初三面临着中考，这也是我们将要选择的路。有一天，我见她哭了。我虽不知道是什么原因，但我也不去问。
后来我才从同学那里得知，因为我和她走得太近，师长见了，误以为我们早恋，而她被狠狠批斗了。
我承认对她的感觉和对异性不一样。那时的我，也知道，这种感觉是什么。我虽很想和她成为同桌，一起走完初三，迎接中考。但我发现，自己给她带来很大的困扰。也是我的原因，让她哭了。
我知道，不能这样下去。我将准备要说出的话，止于唇齿，掩于岁月。我也不想要她知道，我对她的那份感觉。也许，她也不知道，初中时候的我，对她情有独钟。
而我也相信，她也感受得到，这份情愫。
下了课，我向班主任提出了换位置。这一次，班主任也同意了。从那以后，我和她没有说过一句话，而我又被打回了原型。我只能远远地看着她的背影。那些青春记忆，只能掩于岁月。
止于唇齿，掩于岁月，这是我和她在豆蔻年华，留下的青春。