静,死一样的静。校长觉得火候差不多了,语气开始有所缓和,“我们作为教育工作者,不仅仅是要传授知识,更重要的是,教会他们怎么做人,做一个堂堂正正的人,做一个为国家,为社会,为贫困,为弱小,为人民做出贡献的有价值的人。所以,我对李淑的处理意见是,开除”。
静,死一样的静。校长觉得火候差不多了,语气开始有所缓和,“我们作为教育工作者,不仅仅是要传授知识,更重要的是,教会他们怎么做人,做一个堂堂正正的人,做一个为国家,为社会,为贫困,为弱小,为人民做出贡献的有价值的人。所以,我对李淑的处理意见是,开除”。