陈天虹和席晚晴她们倒是经常有找他聊天，甚至还开视频什么的，但都是在手机上。上次陈天虹还调皮的发图片过来，除了她自己的外，还把王紫梓给卖得干干净净，这样烫手的事情，秦放歌看看就算，绝对不可能保留下来。当然，以他现在的变态能力，看过之后就存储在了大脑中，比什么手机硬盘好用得多。
而此刻他的笔记本电脑里，又多好些乐曲片段。因为有听宋子萱姐妹说他在创作新曲子，滕舒婷也就格外留心。还有他打算给王紫梓的生日礼物《长恨歌》，王紫梓可是望眼欲穿，等得心急如焚。可秦放歌这家伙依旧悠哉悠哉的，一点都不慌。
滕舒婷自己也是学作曲的，当然也清楚创作的难度所在。虽然秦放歌是天才，但他真要一天创作几首优秀的古典音乐出来，她也是会觉得没天理的。
流行音乐什么倒还好，以秦放歌的能力，一点灵感旋律片段出来之后，随便就可以扩展变奏之后做成一首歌。主歌副歌再几度重复，真正有价值，其实也就那点。对他来说，难度更大的应该是在歌词上。后面很多歌曲，他都不去填词了，直接找专业的词人来填词。
古典音乐，或者说严肃音乐就不一样了。旋律只是最基础的，曲调，和声，调式，织体，结构，调性，节奏等等，需要考虑的东西实在太多太多。哪怕秦放歌再怎么天才，都是需要不少时间来完成的。
《长恨歌》那边，滕舒婷也相信，在王紫梓生日之前，肯定是能完成的。说不定这家伙已经做得差不多，只是没写出来罢了！要只做成阮独奏曲的话就更容易，可这么长的曲子，如果只是用阮演奏的话，表现力会下降太多，基本也都是以协奏曲为主。这样一来，工作量陡然翻倍，其中的复杂程度，滕舒婷这样的作曲系高材生都会头疼不已。
这还没来得及关闭的打谱作曲软件上，记录下来的，都只是乐章的片段，并没有全部完成。但对滕舒婷而言，这就是巨大的知识宝库，她也不管其他事情，专注的看起来。
她的大局观还是很强的，也并不纠结于具体的乐句上。而是结合前后，先大致浏览一遍，从大致的结构上就可以判断得出来，秦放歌想要创作的这首新曲子，是一首钢琴奏鸣曲。奏鸣曲是钢琴独奏曲中很常见的，也是最经典的。
滕舒婷也在心底想还好不是钢琴协奏曲，要不然，这复杂程度，更得翻上几倍才行。她现在大三，都还没有学到给交响乐团作曲的部分。五年制的作曲系学下来，也不见得有水平写管弦乐曲。但滕舒婷自己有在努力学习，在认识秦放歌之前，这方面的工作就开始进行了。
但那时候，她主要是从事民族管弦乐作品的创作，说得再具体点，就是她们新民乐团的作品创作。
秦放歌在这方面的认知还是非常正确的，一个作曲家想要创作出优秀的音乐作品来，就必须对乐器有非常深刻的了解。要不然的话，你创作出来的音乐，度没有人能够演奏，或者即便勉强演奏出来，也是作者自己的心理预期相差太多，那又有什么意思。
所以，滕舒婷身上的任务也是最重的，她必须掌握全局，对乐团的各种民乐器，都要有深入的了解。需要她多和乐团的姐妹们交流，好在有左书琴帮忙协调，有林宝卿这个民乐造诣比较深的高手帮助。李若离，肖静茹，宋娴，余晓霞她们家学渊源比较厚，每每也有很深刻的见解，而其他姐妹们也都很给力，关键大家都很齐心，群策群力，完成了几首还算成功的作品。
这些，只能算是滕舒婷的课外活动。
作曲系是整个音乐学院最累的专业，没有之一！
她们要学习的东西特别多，和声，和弦等作曲技术方面，需要进行练习的作业，也都比比皆是。还挺枯燥无味的，作曲系的教授们也没办法帮学生们一步登天，要他们能那么厉害的话，自己就先写出无数优秀的作品来了。
所谓师父领进门，修行在个人。
作曲系也是一样，教授们教他们的，都只是帮他们进行系统的学习，打好基础。真正创作的话，还是要靠他们自己。
研究分析各种类型的音乐作品的特征，相同点在哪里，有什么不同的，其中的规律和常态，不协和的地方在哪里，这些教授们可以帮忙总结。熟练运用对位法，各种计算之类的作曲技巧，他们可以通过布置作业的形式，强迫学生去多练多写多思考。
严肃音乐的学习门槛很高，作曲的门槛就更高，有可能学了十几年都入不了门。即兴和适当的改编，可算不得作曲。
滕舒婷在看秦放歌创作的时候，也马力全开，努力从中吸取对她有用的知识。
她没有秦放歌那样变态的天赋，没办法做到对每件乐器都那么精通，但对乐器特征个性音域音调演奏方式技巧等方面了解，也是她自己必须去做的，别人替代不了她。教授不行，秦放歌这个天才也爱莫能助。
滕舒婷也没有想着一步登天就去搞交响乐团乐曲的创作，钢琴曲的创作，却没那么多的限制。她的钢琴水平也不差，而钢琴，也是她最常用的作曲乐器。像是夜曲，圆舞曲，奏鸣曲、练习曲这些经典的钢琴曲类型，她对其中结构、和声，织体，调式，调性等方面的了解，都在日复一日的练习中，做到了烂熟于心。
作曲系光开展对秦放歌音乐作品的分析研究，就开了很多