不过很多班主任都没有履行到育人的义务，单纯的把自己变成了一个牧羊人--每天带着羊儿吃草（干巴巴的读书学习）。这就是班主任的差距了，为什么有些班主任能让学生感念一生，而有些班主任会慢慢地消散在记忆里？
这就是原因！
第二百五十五章--让艾文惊喜的新节目(2/2)
切机会对学生进行辅导。科任老师的存在意义是教书，班主任的存在意义在于育人--想歪的请面壁！为什么学校每个月会多给班主任一千多的补贴？可见班主任的意义重大！
状态提示：第二百五十五章--让艾文惊喜的新节目
本章阅读结束，请阅读下一章
本章阅读结束，请阅读下一章
TXT下载地址：http://www.biquks.com/198184/
手机阅读：http://m.biquks.com/198184/
发表书评：http://www.biquks.com/198184/
为了方便下次阅读，你可以在顶部"加入书签"记录本次（第二百五十五章--让艾文惊喜的新节目）的阅读记录，下次打开书架即可看到！请向你的朋友（QQ、博客、微信等方式）推荐本书，杨儒鸿谢谢您的支持！！
【回到顶部】手机阅读：http://m.biquks.com/198184/
发表书评：http://www.biquks.com/198184/
为了方便下次阅读，你可以在顶部"加入书签"记录本次（第二百五十五章--让艾文惊喜的新节目）的阅读记录，下次打开书架即可看到！请向你的朋友（QQ、博客、微信等方式）推荐本书，杨儒鸿谢谢您的支持！！