所以好学生会觉得吃不饱，坏学生会觉得学不会，中间不上不下的学生觉得自己学会了但实际上却又没学会。
但是老师在课后开班补课，能来报名学习的都是认真上进的学生。老师也知道学生的情况，然后会做出针对性的教学。三字经说人之初性本贱，你花钱报班去学习会下意识的认真听讲，这时候在听到老师有针对性的教学之后，你会觉得老师讲的无比透彻。
这些人通过课上和课外得对比，产生了一种老师课上不好好讲，自己办班才好好讲的结论。能说出这种话的人都是对教育理论不明不白的大外行，真正搞教育的人都知道因材施教这个道理。但是在学校的大环境当中，因材施教是根本做不到的白日梦。
一节课只有四十分钟，哪个老师能有如此大的本事做到因材施教？