锦绣啧啧称赞：不同的时空，同一个老师，同一群学生。
先生板着脸走进教舍，讲解了接下来要学的内容，布置了功课，喊来一个大班的师兄坐镇，盯着小萝卜头们读书后，匆匆离去。
一群小萝卜头没来得及高兴，就见隔壁班最严厉的学兄直挺挺的站在上面，目光如炬，炯炯有神的盯着众人，心里刚升腾的小火苗扑哧一声瞬间熄灭，并且朝主人冒了一股嘲笑的烟。
众人心思浮动，只锦绣坐的端端正正，按照先生的要求认真完成作业。
小野不解的开口询问：“你不是都会了吗？为何还要如此刻苦？岂不是做无用功？”
锦绣笔下不停，只和小野解释了一句：“我承认自己的记忆力比常人好，但这不是我不努力的借口。”
小野突然来了一句与之不相关的回答：“其实你就是想给自己突然的聪明才智找个合理的理由！”
锦绣但笑不语。
直到元家的马车迎着夕阳走在回家的路上，锦绣才问起了今天还未结束的对话：“已知班里的小萝卜头们已经站好队，等着孤立我。
请问，为何二叔家的孩子为何不喜我？还要孤立我？”
小野觉得事情的真相就像秃子头上的虱子，明摆着。
但他不能说。
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锦绣：优秀如我
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