随着伊藤先生的一番布置,新太便坐在补习塾里开始认真的读起了伊藤先生送给他的那份资料。当新太翻了几页之后,这才发现,原来为了便于记忆,伊藤先生还为每个公式,安置了一个典型的题目提示用法。这样一来,配合着下面的示例,记忆起这些复杂而枯燥的定理和公式,便事半功倍了起来。
随着伊藤先生的一番布置,新太便坐在补习塾里开始认真的读起了伊藤先生送给他的那份资料。当新太翻了几页之后,这才发现,原来为了便于记忆,伊藤先生还为每个公式,安置了一个典型的题目提示用法。这样一来,配合着下面的示例,记忆起这些复杂而枯燥的定理和公式,便事半功倍了起来。