这一日，渭州有暴雨。
李寇在家里闲坐，拿着一卷书正看得高兴。
一方面，他发现祖先传下来的学问并不都是糟粕。儒家，并不全是后世批判的那样，儒学也不是一无是处的体系。
至少在大一统上儒学与儒家很好，只是在科学教育上走得太偏了。
独尊儒术有独尊儒术的好，正是独尊儒术才有大一统的海内。
“儒学，需要改良的，而不是推倒。”李寇这样说。
另一方面他发现其实读书并没有看过的网文里的那么难缠。
他是经过高考磨练的人，心理年龄又在这摆着呢。
因此，但凡用点心用天然的系统学习方法去探索并不困难。
这需要耐心，而网文里看到的主角没一个真耐心的。
李寇最不缺的就是耐心。
一卷书，他能用半个月仔细斟酌乃至于记住。
这应该是最难的一点。
此外，李寇发现科举并不是高考。
科举即高考，那是后人不了解历史的推断。
李寇认为科举便是公务员考试，且是全国统考的。
那么，学习与准备科举便应该同时着手。
李寇在总结自己为了高考试过的办法。
他还不着急。
学习，是需要长时间的事情。
寻找出一套切实可行的法子也是需要时间的。
“物质决定意识，没有彻底钻透这时代的考试，光用高考方法强化训练，可能结果只会差强人意。”李寇拿着书靠着窗子心想。
门外新修出的水渠，轰轰的山水砸着山川。
李寇发了片刻呆，又埋头钻进书堆。
他瞧不上对学习嗤之以鼻的人，从来都瞧不上。
如今虽有一身本领，但他充其量只是个村长。
要在这个时代称霸，那还需要把自己融入这个时代。
否则，那只能是键盘侠们的脑洞了。
黄昏时，雨停下来了，山水还在狂奔。
李寇放下书，先去厨房烧点水准备做饭。
而后，在场院里看一下天色。
山上有长者谈话，说都是秋雨多而春雨少的现状。
有长者埋怨：“这么多的雨水倘若在春季来收成必定会很好。”
也有长者取笑：“你怎不说冬季里多下一场大雪？”
李寇心中忽然一动，他想起后世自己也负责监督过的水窖工程。
但那时候已经不是修建水窖了，而是一村搬迁之后把水窖填了。
李寇小时候修过水窖，长大了填过水窖。
他了解这种蓄水工程构造。
那么何不在北原修建一些小型的水窖？
李寇立即想到设计中的砖厂水泥厂来了。
这两样倘若全部施工，则必须考虑产品市场了。
怎么办？
李寇原本还没有个头绪，只想着在基础建设方面给渭州先做好榜样。
现在他有了新法子。
农民的钱当然难赚到手，因为古代的农民哪里有什么钱。
可若是地主？
“若地主，他们不肯买砖头水泥的话，那就只好用产量碾压他们，以市场告诉他们谁才是霸主。如此，若渭州土地三成为我所有，商路在我手中，我何必在渭州折腾？关西路之大，足够壮大一支武装力量，何况，民间的经济往来，很容易影响意识形态方面。”李寇提了口气凝重之至。
忽然，山头上有人喊别人。
原来，弓箭手们的换班时候到了。
如今的山寨，俨然无人敢小觑。
李寇亲手挑选的弓箭手，论体能个个都是好手。
别的不必说，渭州厢军竟想把山寨的弓箭手们调拨到衙下听调遣。
折可适收到的报告里，便有北原军寨弓箭手体型彪悍，体能惊人的提法。
李寇以金钱养人，如今见了效果。
张小六便是弓箭手中一个好手，这厮曾在草料场随老军学过几手，甫入弓箭手便当上了队长，每日吃饱肚子便习练刀法，又以简单阵法布局，一个小队几乎能对抗两个小队，这也引发其他小队队员的热情。
李寇以熟知的三三制为基础，这几日在弓箭手们训练之余又试验了一下阵法。
没什么好神秘的，只是用科学的方式克制敌人尔。
他命弓箭手，五人为一组，一组两个枪手，持长枪在中，前头两名刀手，持刀盾防护，而后面又设弓箭手一人，便是小组长。
五个人，枪手随时都可以转换。
其武器，李寇从长枪试到了狼筅——这是他按照记忆中模糊的印象复制来的。
很显然，在对付西陲贼寇的时候狼筅并不是很管用。
因为他们有弓箭。
这也是制约北原军寨发展的条件。
军寨弓箭手，是无权用弓箭的。
今日，弓箭手们便要以新的阵型防守北原寨。
原本的防守，是以各家各户为基础以弓箭手为主力的被动防御。
如今，大雨前，军寨已在四面八方，按照四门八卦方位修建起了箭楼，十二时辰常驻一个小组，箭楼均在山头，一旦发现敌情当即便能号召全寨，源头上还未修好的指挥部便能迅速出现在最高处，以七色旗指挥战斗。
此外，李寇轮换护粮队与弓箭手们又拉起了五六十人的队伍。
这是一支平时从事生产，战事当即出征的精锐小队。
这个小队伍便掌握在他手中，山头上七色旗指挥这支队伍便可以抄个方向的小路极快地出现在战场。
此时，小分队正在李寇家