“如此繁重的课业，加上又是高中课程的开始，属于接下来课业的基础，可以说我们正式学习的时候基础就已经空缺了，很难跟得上接下来的课程进度。”
“你别跟我说自己补回来，高中的课业之重，老师们恨不得你不眠不休，大家睡眠时间都不够，哪有多余的时间来补基础。再说基础都空缺了，后面的课程又听不懂跟不上，只会越差越多，学到后面自己都没了信心，最终的结果我也不用多说，相信大家都能想到。”
“水老师要是不信可以查一查，看看我的同学里考近学校的时候成绩排在前列的学生最终在高中变成差生的有多少是跟我一起练了一个星期队列的人，或许这个数字会让水老师大吃一惊。”
再让他说下去感觉要出事，水老师连忙截住许昂的话头：“确实，国内有些地方过于注重形势，你说的这个问题相信不止一个地方存在。关于这个话题，我们会在调查后为观众做一期特别报道。”
许昂见他如此反应，心下好生失望。
调查后是什么时候，怕是没有下文了。
水老师，本来我以为你是顶天立地的汉子，没想到就这？
许昂不由得意兴阑珊，他还有许多话想说，比如说老师打着帮助同学学习的旗号非要安排一个差生与一个学习成绩不错的学生做同桌。
教导这个差生学习，帮他变好，这不是你老师的责任么，为什么要施加给同样是学生的其他人？
就因为别人成绩稍微好一点？
那要你这个老师来做什么，吃白饭还是白拿工资，要不你把钱分给这个学习成绩好的同学一部分？
若是这个学习成绩本来不错的学生要是被影响了，被带坏了，你这老师会不会对学生的人生负责？
怕是你扭过头就忘了吧。
甚至还会埋怨人学习成绩下降，害你少拿了奖金。
若是这个好学生是你家的孩子，你多半会一跳八丈高，扯着嗓子骂街。
可惜了，本想好好喷几句的，却没想水老师不给力。
兴趣大减的许昂对这次采访也就开始应付了事。