“吭，我带着孩子到首都的大医院都去了，一直发热，吭。各种检查都做了，花钱花了几十万，吭。大夫，你仔细看看，到底是什么病？吭…吭…吭。”
“你听懂我刚才说的话了吗？”医生提高了声音。
“你说什么？吭，奥，你说是什么伪装热，吭，是装出来的发热，吭。”他的记忆力还行啊。
看的出来，孩子父亲的强迫症挺明显。
“孩子应该受到什么挫折，才表现出来的。你想一想，孩子发生过什么事情，特别在2年前，发热之前，仔细想一想。”
“2年前……，好像有点事，吭。”
“不着急。”
“好像小孩上学，二年级，吭，住校。后来不愿意住了，想回家住，吭，我没让他回家，后来就发热了，吭。”
“孩子当时为什么不愿意住校了？学习不好吗？”
“孩子学习挺好的，一年级时，成绩在班里是前几名，吭。”
连翠山的两个袖子撸到了肘部，双侧皮肤红红的。他用手指不停在双侧上臂抓痒，很快皮肤上就出现了一条条的红色条状凸起，是过敏反应的抓痕征。
很明显，小孩子的老底被揭穿，出现了情绪过敏。突然出现的心里打击，使孩子的内分泌和神经系统功能紊乱，身体释放大量的乙酰胆碱，引起皮肤血管扩张，进一步促使组织胺的释放，皮肤就出现过敏性反应了。
有点专业，就是说，人的情绪也能引起过敏，伍子胥过昭关一夜白头就是这个病。
“不要紧张，孩子，你是最棒的！”满意接着说，“你能够骗过这么多医生、护士、家长，说明你是聪明的学生。本来学习挺好的为什么突然不想学习了，是爸爸打你吗？”
“打！”
“吭，我没有打过他。”
“无论你是否打过孩子，以后都不允许有任何欺负孩子的举动。你和小孩讲道理，他们也和你讲道理，是不是，连翠山？”
“他从来不和我讲道理！”
“你爸爸哪个方面不讲理了，咱们今天和他讲讲理，怎样？”
“我上学的时候住校，想回家睡觉，他不让。”
“怎么回事？”
“吭，小孩上学住校，一个宿舍的同学有一个不洗脚，脚臭。他想回家睡觉，离家远，我也没有时间天天接送，吭，就没有同意。”
“真的臭吗？”
“比粪坑臭！”连翠山大声喊道。
“后来，吭，孩子哭着不想上学了，给他在附近租了一个房子，吭，还是不上学，天天发热。”
“我再次给你说明，你记住了，孩子是心理问题，没有发热的疾病。你带着他到心理门诊做咨询吧，另外，你也需要做个心理咨询。明白了吗？”
“吭！好像协和医院的门诊医生也让心理咨询，吭。”
“连翠山，你是智商挺高的学生，如果把聪明劲用到学习上，你一定很棒的！”我再次强调一遍。
出门时，小男孩回头看了我几秒钟，眼睛里是什么呢？怨恨？不像；佩服？更不像；无奈？不是。
小孩的毅力有时候也是挺厉害的，他宁愿忍受各种抽血、穿刺、注射带来的痛苦，也要达到不上学的目的。
认真倾听孩子的合理需求，还是有必要的。
这又是一个典型的伪装热。