如：“r 花儿”。儿化韵是普通话和汉语某些方言中的一种语音现象。普通话的韵母除e、er以外几乎都可以儿化，在句子中起修饰和表示语法功能的积极作用。
一、儿化韵的发音
1.音节末尾是a、0、e、u、e的韵母直接卷舌。如：
刀把儿bar 人家儿jiar 山坡儿or 小肚儿du
2.韵尾是i、n的，丢掉韵尾，主要元音卷舌。如：
锅盖儿 gar 一块儿 kur
3.韵尾是i、u的，主要元音仍由i、u充当，在韵母后加er.如：
小鸡儿jier 玩意儿 yr 金鱼儿 yue
4，韵母是一表示温和、喜爱、亲切的感qíng_sè彩。如：花猫儿、好玩儿、女孩儿、慈祥的
老头儿。
（2)形容细小轻微的东西。如：小手儿、小瓶儿、一丁点儿、门缝儿。
有时也表示憎恶鄙视的感qíng_sè彩。如：小偷儿。
三、儿化在运用中要注意的问题
1.在广播电视语言表达中，尤其在新闻节目中应尽量少用儿化，保持其庄
重性、严肃性。
2.儿化起区别词义和分辨词性的作用时一定要儿化。该儿化而不儿化容
易造成误会。如，“窍门儿”与“撬门”。
3.有些儿化词虽然不起区别意义和分辨词性的作用，但全社会约定俗成，
群众使用这些词已成习惯，不儿化反而不顺耳。如：冰棍儿、玩意儿、好好儿、没
人儿等。
4，属于北京方言土语的儿化词，不宜在广播电视语言表达中出现。如，“天
儿”就不能代替“天气”。
第四节语气词“啊”的变化
“啊”是一个用来表示语气、增加感qíng_sè彩的叹词。它一般用在句头或句
尾。用在句头的时候往往是单独念，不受任何音素的影响，读音是a[a].声调
可以根据感情的需要发生变化。如：“啊！（a)真伟大”“啊？（a)你没听清楚”
“啊？（a)原来是这样”“啊（a)，怪不得”。如果“啊”用在句尾常跟前面音节末尾
的音素连读产生音变。如，“啊”音在下列情况下变化。
1.当前一个音节末尾的音素（有的是韵腹，有的是韵尾）是a、o、e、e、i、u
时，“啊”变成“ya”，汉字写成“呀”。如：
要注意呀！真相爱呀！原来是他呀！好大的雨呀！
2.前一个音节的末尾音素是大部分具有联合关系的四音节成语及陈述与被陈述和支配与被支配关系的四音节成语读中·次轻·中·重格式如：丰衣足食、日积月累、轻歌曼舞、心平气和、无独有偶、五光十色、天灾人祸、年富力强、唇齿相依、屡见不鲜
（2)大部分四音节的专用名词、叠音形容词和拟声词要读中·次轻·中。
重格式。要注意四音节专用名词的第二音节只比第一音节稍轻，不可失去原调。如：社会主义、集体经济、大大方方、高高兴兴、漂漂亮亮、老老实实、黑不溜
秋、慌里慌张、噼里啪啦、叽里咕噜。
2.中·次轻·重。最轻格式
这类格式在四音节词中占极少数。第一个音节读中音，第二个音节读次轻音，第三个音节读重音，第四个音节读最轻音。例：如意算盘、外甥媳妇。
词的轻重格式在普通话语流中非常重要，一个格式错了，从听感上就容易造成一句话听着不顺耳，词的意思表达不准确。有些人词的轻重音格式掌握不好，一定要多听、多记、多练，逐步符合普通话的要求。