今天学习的场景很特别，我们来到的是宝寅老师的影视公司宝寅影业的拍摄基地。在摄影棚内，宝寅老师让美工搭建了一个战壕的场景。之后对着我们娓娓道来：“每一场戏都离不开其特定时空环境。场景中的时空环境范围广泛，包括剧作中人物活动的具体场所以及自然、社会环境，甚至人物本身。除了时空环境，人物关系以及情节片段均是场景的主要内容。好的场景设计要创造性地体现出剧本的规定情境，并有利于人物刻画。可见，场景的选择，对一场戏的展开具有十分关键的作用，它不仅构成了这场戏的物质空间，同时亦为这场戏的呈现与发展提供了内在的动力。正是基于此，每一场戏除了序号外，需要标注出这一场戏所发生的具体时空环境。作为演员，我们要了解每一场戏的规定情境，也就是场景。这样我们才能完全融入到戏里。今天我们要做的是这个练习。宝寅老师给我们发过来这样的一篇电子文档：
外景战壕晨小雪
两副担架抬着伤员逶迤而来，王金娣背着医药箱跟在后面，不时为伤员掖一下被子。她的右臂吊着绷带，却英姿飒爽，东张西望，满脸喜气，远不是受伤那天的狼狈相了。担架在十字路口拐弯，她已经跟着拐过去了，又退回来，往另一个方向看。在壕壁的斜坡上，一个披着棉袄的人背对着她，正在刷牙。因为没有水，只能让雪在嘴里化成水，一耸一耸刷得很辛苦。她凑过去，歪着脑袋端详他。
王金娣：嘿！
陈秋水吓一跳，看着她，没认出来。
王金娣：你贵姓？是徐大夫吗？
陈秋水：什么事？
陈秋水不想分散精力，继续刷牙。王金娣把眼睛瞪圆了，抬手在他头顶上拍了一下，又拍了一下，呛得他咳嗽起来。
陈秋水：胡闹！你想干什么？
王金娣：你说干什么？我都快疼死了你还扇我耳光，你忘啦？
王金娣咯咯笑起来，伸手遮住他的下半张脸，做戴口罩状，
王金娣：没错！就是你······一双冷酷的眼睛！
陈秋水（想起来了）：你是83师的····..
王金娣（夸张地敬礼）：83师司令部直属卫生队卫生员王金娣，向军部战地医院军医陈秋水同志致以最崇高的革命的敬礼！
陈秋水（用牙刷回礼）：向胆小爱哭怕疼。。。。。。眼睛大头发短的假小子致敬！
俩人哈哈大笑，像老朋友似的。
陈秋水：你的伤怎么样？
王金娣：好多了。
王金娣把茶缸夺过去，倒掉里边的雪。
陈秋水：干什么？
王金娣（神秘）：一个小礼物·····我敢保证，你一定喜欢！
她从干粮袋里掏出两大块冻硬的米饭，扔在茶缸里。
陈秋水：天哪。。。。一年多没见过稻米了！（啃不动）是米饭吗？
王金娣：别着急。
王金娣拿出包着自制保温套的军用水壶，把热水倒进茶缸，又从挎包里掏出小铁勺，戳一戳搅一搅，加点水再搅一搅。她是一个非常细致而且非常善于生活的女孩子。陈秋水用欣赏的目光看着她细腻的动作，更吸引他的似乎不是漂亮姑娘，而是那些食物。
王金娣：再加点儿青菜，就是我们上海人爱吃的菜泡饭了···.··听说过菜泡饭吗？
陈秋水：别搅了，再搅就凉了。
他把茶缸抓过去，却不好意思了，跟对方谦让起来。王金娣笑着推他的胳膊，他顺势找个避风的角度，靠着壕壁吃起来。王金娣移到他对面，满足地看着他，目光里生出了另外一些复杂的意味。
王金娣：你是台湾人？
陈秋水：听谁说的？
王金娣：在卫生队换药，都说缝得太漂亮啦，是军部那个台湾人缝的吧······慢点儿吃。
陈秋水（匆匆抬头）：谢谢你的礼物······你们上海人了不起，水泡饭也这么好吃。
王金娣：卫生队的人都说上海人娇气。
陈秋水：·....·为什么？
王金娣：我喜欢刷牙。
陈秋水（笑）：怪不得你的牙这么白·....·别听他们的！
王金娣：就是吗！上海人怎么了？台湾人也喜欢刷牙！
陈秋水：你说得很对······上海人喜欢吃米饭，台湾人也喜欢吃米饭！
两人高兴地笑起来。
陈秋水：台湾一个伟人曾经说过，一个人牙好意味着心好，所以要好好刷牙。。。·.·你的右臂有伤，可以用左手试试。。。。。。
镜头从战壕上拉起来。陈秋水一边吃一边比比画画，王金娣听得入了迷。
我们根据剧本分别排练，之后演给宝寅老师看。宝寅老师分别进行点评。
宝寅老师：”毫无疑问，剧本是一场戏接着一场戏演出来的，要记住场所先于故事，我们表演时，最重要的是相信，你所处的环境是真实地。我们表演时最重要的就是要知道它所发生于其中的空间。因为如果你知道这个空间，那么接着你就能够决定，那些人物在这个空间里面做什么。这个空间甚至可以告诉你，那些人物是什么人，他们为什么在那里，等等。倘若你在脑海中有一个场所，其他事情都会一点一滴地出现。场景或揭示人物的相关信息，或深化人物情感，或推动剧情发展。