“分配？”王东明琢磨了一下这个词，讶然道：“你是老师？”
“是……”年轻人也回答的很勉强。
教室里，到处都飘散着勉强和尴尬的气氛。
年轻的学生，年轻的老师，大龄学生和大龄老师，还有更大龄的老师们，共处一室，或坐或站，气氛远远称不上和谐。
而到下课铃声响起的时候，气氛就更加紧张了。
年轻的学生和年轻的老师，纷纷涌上讲台，将自己作业递给杨锐。
一些人还想与杨锐说上两句话，但很快，蜂拥而来的作业，就将杨锐淹没了。
“让一让，让一让。”后面的教授们走了过来，自然有年轻的头犬帮他们开道。
“杨锐，我们几个老家伙，也写了点东西，你不介意看一下吧。”
“当然，当然不介意。不过，你们没必要……”
“还是有必要的，听了课，就要做作业嘛。”一名老教授笑呵呵的说。
杨锐只好将他们认真装订好的文件袋收过来，顺手捏了捏，感觉很是厚实。
同样厚实的文件袋，在讲桌的一边堆了半人高。
杨锐看着这些作业，突然有些发愁，这要怎么批改？
而在下方，闪闪发亮的眼睛们全都盯着杨锐，期待着有一个美妙的结果呈现。
……