许多理工科学生，所有的基本原理，都是历代科学家证明了的，他只需要按着定理与方程，加以运用，就可以取得实际的效果。
我问到“这是不是，与他理工科学术背景的习惯有关，既然已经确定的规律，只需要运用它，没必要自己再去证明一遍。比如数学中的公理，何必证明它呢？”
“有这个因素，但不是主要的。主要的因素，与钱师兄本人的原因有关。他来学佛的目的，从一开始，就跟我们不一样。原因不同，所以，结果也就不同。”
“那是什么具体原因呢？”我这一问，纯属好奇，与取得知识的优越感无关。5...看书的朋友，你可以搜搜“”，即可第一时间找到本站哦。