笔趣阁>青春校园>美幻时代>25.第25章 一波止一波起,令人虚脱的辩论赛(上)
过了,我想补充的是,第一个教导人性要本善的人并不一定是自省产生的哦,他很可能是因为一次意外之旅而改变了自己的想法哦。比如一个恶人,快要饿死的时候,碰到一只野狗,这只野狗给他叼来了一个别人啃过的馒头,才让这个恶人活了下来,从而深受感动,从此决定行善哦。(笑声、掌声)我想第四次请问对方辩友,善花是如何结出恶果的?

王华:我再说一次,善花为什么结出恶果,有善端,但是因为后天的环境跟教育的影响,使他做出恶行。对方辩友应该听清楚了吧?我再想请问对方辩友,今天泰丽莎修女的行为,世界上盛行好的行为,为什么她会做出善行呢?

余竟群:如果恶都是由外部环境造成的,那外部环境中的恶又是从何而来的呢?按照你的观点,大家都是善的时候,是产生不了恶的呀?(笑声、掌声)

何思远:对方辩友,请你们不要回避问题,台湾的正严法师救济安徽的大水,按你们的推论不就是泯灭人性吗?

汤婕:怎么跑题越来越厉害了,我们何时有过这样的观念?何况你举得例子只能说明大彻大悟的正严法师后期行善的事迹,但从未考究法师在生下来时是善还是恶呀?同时,对方要注意到,《联合早报》也告诉我们去新加坡旅游的游客要当心,因为台湾出现了千面mí_hún这种大盗。(笑声、掌声)

曹长顺:我们就很担心人性本恶如果成立的话,那样不过是顺性而为,有什么需要惩罚的呢?

莫志远:正因为是人性本恶啊,所以要时时约束时时惩戒啊,不然社会不全乱了套了?我再次请问对方辩友,你们开来开去善花如何开出恶果,第五次了啊!(笑声、掌声)

金雪芳:我方已经说过了,是因为外在环境的限制,我倒想请问对方同学了,对方同学告诉我们,人有yù_wàng就是本恶,那么对方同学想不想赢这场比赛呢?如果想的话,您可真是恶啊!(笑声、掌声)

朱俊:友好的竞技是促进人类自身发展的必要条件啊,如果想赢得比赛就算恶的话,那你把如此友好有趣的辩论赛归结为恶,是不是更恶呢?(笑声、掌声)对方辩友口口声声说,因为没有善端就没有善,我们要问的是,都是善的话,那第一个恶人从哪里来?又哪里有你们所说的那种环境呢?

曹长顺:环境天险,天险狡恶。对方辩友,您没有听说过吗?环境会让人去行恶的。

汤婕:对方似乎认为有了外部恶的环境,人就会变恶。请问在南极,在一种非常艰难的沙漠之中,人就会变坏了吗?如果在此环境下,平时好好的人突然变得面目狰狞,抢他人的食物一心想活下去,那是不是更加可以认为,这是人性本恶的回光展现呢?(笑声、掌声)

王华:我方没有这样说,对方又在第二次栽赃,我是要告诉大家,是说人有善端,你在哪个环境,好的环境会变好,坏的环境会变坏。

余竟群:如果都如对方所说的那样,人性本善,都是阳光普照,雨水充足,那还要培育它干什么呢?让它自生自灭好了。(笑声、掌声)

曹长顺:照对方辩友那样说的话,人性本恶,我们要教育干什么?因为“师傅领进门,修行在个人。”,这句话早就不成立,应该是“师傅领进门,教鞭跟你一辈子。”。(笑声、掌声)

汤婕:对方是在替我们回答吗?如今教育盛行,国家不断地加大在教育方面的投入,正说明人性本恶呀!需要教诲啊。(笑声、掌声)再说,按照对方辩友的这种逻辑,那么教化应该是非常容易的,每个人都是“心有灵犀不点通了?”。(笑声、掌声)然而,据我们了解,事实并非如此呀!(笑声、掌声)

王华:我倒想请问对方辩友,在人性本恶之下,我们为什么要法律,为什么要惩治的制度呢?

朱俊:对呀,这不正好论证了我方观点嘛!(笑声、掌声)如果人性都是善的还要法律和规范干什么?(掌声、笑声)

何思远:犯错、犯罪都是人性恶的一面,就符合您本恶的立场了吗?那么犯罪干嘛要处罚他呢?

莫志远:因为他犯错了,对别人实行了恶行了呀,所以当然要处罚他啦?难道说你性本善,我们不处罚你?照你这么说,社会上那么多人都可以用“我性本善,你们不可处罚我。”来搪塞了,那国家还不乱了套?(笑声、掌声)另外,你们论述人性是本善的,是原始社会的本,还是人一生下来的本恶,请回答!

曹长顺:我方早就说过的嘛!孟子说良心啊,你有没有恻隐之心,你有没有不安不忍之心,这就是良心嘛!你怎么不听清楚了呢?(笑声、掌声)

莫志远:如果人生来就是善的话,那我想那个“宝贝”纸尿布怎么那么畅销啊?为什么他或她一生下来,就要尿个不停,而不能让劳累的父母得到片刻的休息呢?(笑声、掌声)

金雪芳:我想请问对方同学,再次请问你,如果人性本恶的话,到底是谁第一个去教导人要行善的呢?

余竟群:我方已经不想再次回答同样一个问题了!我们刚才还举了个例子。我倒想请问孟子不也说过“好色,天性也。”吗?请问什么叫天性呀?

曹长顺:您讲得吞吞吐吐,我实在听不懂。对方辩友,请您回答我们荀子说的是性恶说,还是性无善无恶说。

汤婕:这点都搞不清楚,还来辩论性善性恶?(笑声、掌声)再说,你干嘛


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